Infirmier.e Tutorat

Le tutorat des étudiants en soins infirmi­ers en exer­cice libéral : Double plus-value pour la profession

Infirmiers     I   Pré-requis: aucun    I  14h (soit 2 jours de formation)     I        perso
Référence de l’action : xxxx

prise en charge FIF PL

Présentation

La formation est conçue et animée par une cadre de santé formatrice. La formation infirmière a vécu le 31 Juillet 2009, une réforme majeure qui a bousculé la manière de former les futurs professionnels infirmiers en institut de formation en soins infirmiers (IFSI) au niveau théorique et clinique ; notamment, la manière d’encadrer les étudiants infirmiers en stage, avec la mise en place d’un tuteur de stage qui est aujourd’hui le référent, quant à l’encadrement pédagogique attendu dans les terrains de stage. Il est donc au cœur des changements et est le garant de l’évaluation des étudiants en stage. Pour cela, il doit être en capacité de proposer des parcours de stage cohérents qui respectent le niveau de formation de l’étudiant, en repérant entre autres les situations apprenantes (axes forts de la réforme de 2009).

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Bretagne

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Hérault

Cette formation vous permettra de :

  • Le contexte et l’évolution des compétences, la construction du référentiel
  • Définition de la formation, l’apprentissage, les actes et activités, l’évaluation, la validation, les compétences
  • L’accompagnement dans la pratique réflexive, dans l’alternance et dans la professionnalisation
  • Les rôles et les missions des différents acteurs (tuteur, l’infirmière de proximité, le formateur référent)
  • Le portfolio : présentation, son rôle, les différentes parties
  • Les éléments constitutifs du livret d’accueil (présentation, son rôle, ses éléments, les correspondances activités et compétences)
  • Accompagner l’évaluation, l’évaluation par objectifs, les différents modèles…
  • Les 10 compétences requises, être capable d’évaluer l’étudiant dans l’acquisition d’une compétence, progression dans l’apprentissage des compétences
  • Développer la posture de l’ESI grâce à différents outils
  • L’analyse de situation ou d’activité

Modalités d’évaluation

  • Évaluer ses connaissances et analyser sa pratique professionnelle
  • Tour de table, partage d’expériences

  • Régulation groupe et formateur

  • Quizz

  • TD

  • Études de cas cliniques

  • Mises en situation professionnelles

  • Jeux de rôle

  • Évaluer ses acquis en fin de formation et s’inscrire dans une démarche d’amélioration de ses pratiques professionnelles

Méthodes et outils pédagogiques

Présentiel

DOMIRIS Formation accueille et renseigne les personnes en situation de handicap. Nous pouvons adapter nos conditions d’accompagnement.
N’hésitez pas à contacter notre référent handicap :  07.63.32.11.47 – administration@domiris.fr

Pour en savoir plus

Pour poser vos questions, connaître les dates des prochaines sessions ou réserver votre place…